石家庄艺畅音乐教育是一所音乐综合教育机构。我们较重视幼儿音乐中的歌唱教学，在针对儿童声乐教学中我们也不断总结了一些教学经验和教学体会。人声是自然地最纯洁的声音，也是人们自身最卓越的乐器之一。学唱歌可以培养儿童的音乐表现力，培养儿童歌唱的乐感和美感，可以终生保持他们对音乐的热忱。
幼儿音乐启蒙是在上幼儿园的孩子们，幼儿园音乐教育任务的完成都必须有赖于儿童敏锐的听觉能力，幼儿唱歌能力的培养和训练，必须在幼儿聆听感受的基础上进行。播放一些适合幼儿聆听年龄特点的乐曲，稳定幼儿情绪。幼儿在音乐中熟悉了环境，老师和同伴。
当孩子们在听音乐方面表现出初步感受时，我便教幼儿学唱歌，歌曲中有歌词更能帮助幼儿步入奇妙的音乐世界。有很多歌曲幼儿听了很多遍也有了记忆，但是唱起来却有点跑调，我们对这并不介意的，因为那是幼儿的年龄特征，幼儿们在唱出了歌曲的生动、形象的同时，也使幼儿对唱歌产生了浓厚的兴趣，老师并不指出他们的跑调，这些都为他们以后的音乐学习打下了良好的基础。
说话要有趣味，才能吸引孩子，音乐教育的方法也必然被孩子所接受。 教幼儿唱歌时，首先教会他们正确地唱歌姿势：身体坐自然，眼睛平视，两手下垂，放在腿上。刚入园的孩子没有持久性，时间坐久了说会摇头、搁腿、随便乱动。如果我们不及时纠正，那么这些毛病就会慢慢形成习惯，针对这些情况，就通过语言来引导幼儿。
幼儿的嗓音处于童声发育期，声带娇嫩，因此教会幼儿用轻声唱法，不大声喊叫是十分重要的。一般儿童在他们末受到相当好的训练之前，绝不允许他们大声歌唱，否则美的音质就会消失。在唱的过程中，要求他们不要大声唱，边听小朋友声音是否跟自己一样，边唱自然声音。这样，幼儿的歌声说会清晰、自然。
石家庄艺畅音乐教育希望您的孩子
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